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我校语文组、心理组州市立项校本教研小专题开题会今日举行
发布时间:2015-5-29 16:39:24 已有3481人阅读 编辑:杨鹏

  5月29日下午14:20,我校语文教研组、心理备课组州市立项校本教研小专题开题会在行政楼二楼会议室隆重举行。本次会议由教科处罗青燕主任主持,学校行政、语文组、心理组全体老师,年级组长、教研组长、备课组长积极参加,来自凉山州、西昌市教科局领导应邀到会。


  首先,罗青燕主任就我校近年来所开展的教育科研活动进行综述,随后,由凉山州教科所理论教研员徐淑霞和何志勇老师宣读州级、市级课题立项文件。

本次开题会由教科处罗青燕主任主持

州教科所领导宣读州级、市级课题立项文件


  

  接下来,由心理组兰凌燕就州级小专题《初中学生人际交往能力培养模式及实施策略研究》作了详细的开题报告,此小专题研究以我校初2017级学生为研究对象,将用两年的时间,对我校初中学生人际交往能力进行研究。旨在通过本课题的研究,使初中学生的人际交往能力有所提高,能够自觉有效地调整与周围人的关系模式,积极应对人际交往中遇到的困难和挫折;通过本课题的研究实践和总结论证,构建一套培养学生人际交往能力的方法体系,并形成校本教材,进而将总结出的研究成果用于指导实际教学活动。

心理组兰凌燕老师就州级小专题《初中学生人际交往能力培养模式及实施策略研究》作开题报告

  随后,陈芳老师以主体性作文教学为切入点,作了详细的《主体性作文教学与研究》的开题报告。初2017级语文备课组在平常的教学过程中,积极总结归纳新进校的学生在作文方面所存在的疑虑、困惑,并以此为切入点进行研究。希望通过主体性作文教学,让学生们不再畏惧写作,能快乐、主动、自觉的写作,并通过一系列系统性、有针对性的训练,让学生们能灵活运用一定的写作技巧来安排多种写作题型,并拥有自己的写作特色,形成独到的写作风格,进而提高学生们的写作水平。

 

 

 

 

陈芳老师作《主体性作文教学与研究》开题报告

学生互改互评作文


  接下来,徐淑霞、何志勇、陶芳、贾贵德、王莉、陈晓琳老师分别从不同的角度对两个小专题的开题报告提出了有针对性和具有现实意义的宝贵意见,这对我校两个备课组今后小专题的研究具有指导性的意义。

  最后,万福兴校长对本次州市立项校本教研小专题开题会进行总结。首先,对州市教科局领导的到来表示感谢,与此同时,希望州市教科局的领导能在今后到我校进行有关教育科研方面的讲座,以便对我校的教育科研工作进行方向性的指导;我校高度重视教育科学研究工作,希望广大教师们在日常的教学工作中,勤于思考,积极参与小专题研究,认真落实、完善小专题研究过程中的阶段性总结报告。以教育科研推动我校“高效课堂”教育教学模式的探索,以幸福课堂为载体,推进幸福课改,进而推动我校幸福教育的打造。

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