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第九届课堂教学大赛系列报道(一)
发布时间:2014-12-3 9:06:42 撰稿:陈露 已有3884人阅读 编辑:杨再华

    123日,政治、英语3L、语文各有3名老师参加赛课。政治老师授课的内容为《字的结构》和《危险的诱惑》,三位老师的教学目标明确,宋路老师选取的素材生动有趣,将抽象的知识具体化,学生能够很快产生共鸣。车其磊老师的课堂比较平稳,知识点线索清晰。而杨宾老师有着丰富的教学经验,在课堂上能够轻松的掌握课堂节奏,善于引导学生,使整堂课的教学紧凑有序。

    英语3L赛课老师的授课内容是《Lesson19》。整个下午,三位年轻的英语老师用她们的激情带动整个课堂的气氛,无论是何莉、向蕾老师的分组学习法,还是杨旭老师的奖品激励法都调动了同学们学习的热情和积极性。而针对课程的特点,三位老师特别注重对学生听和读的训练,抑扬顿挫的语调让课堂充满了节奏感。

    语文赛课老师授课内容的是《女娲造人》和《孔乙己》。语文课堂相对于英语课堂而言稍显沉闷,刘毅洪和余梅老师以引导的教学方式为主,给予学生独立思考的时间,然后针对学生的回答再做补充。而李雪老师的课堂更为大胆创新,她完全将课堂交给学生,让学生通过课前预习、讨论、发言的方式掌握学习的主动权。李雪老师的教学方法更好的诠释了新课改的理念——学生才是学习的主体,而老师则由知识传授者变为学生学习的指导者和创新思维的培育者。







































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